Herramientas participativas

Los métodos participativos incluyen todas las técnicas que faciliten la participación democrática del grupo de miembros en el proceso de reflexión y análisis. Los métodos facilitan el rompimiento de la dinámica formal de poder que existe dentro de cualquier grupo de personas y crea una situación tal que los status y roles de diferentes personas no obstaculicen el fluido libre de ideas y opiniones.

¿Qué metodologías son utilizadas por los practicantes de Reflect-Acción?

Los programas de Reflect-Acción utilizan un amplio rango de metodologías participativas. La focalización original fue en técnicas de visualización- desarrollo de gráficos por los practicantes de Diagnostico Rural Participativa. Estas incluyen: mapas, calendarios, matrices, ríos, árboles, y otros diagramas. Recientemente programas de Reflect-Acción han empezado a usar una gran diversidad de otras metodologías, con frecuencia adaptadas al contexto cultural en que los programas están desarrollados.

Hay un uso extenso de: teatro, juegos de roles, canciones, dichos y proverbios. Complementariamente, los videos participativos y la fotografía se han integrado a un creciente numero de contextos y el trabajo con grabadoras y radio interactiva es común. Nuevas herramientas y técnicas están siendo innovadas constantemente.

¿Como se usan los métodos participativos?

El grupo de facilitadores decidirá cual técnica es apropiada en todo momento, y adaptará la técnica de acuerdo a la situación.
Las técnicas pueden ser usadas en todo contexto en cualquier momento. Las técnicas son usadas como una manera de proveer una estructura inicial a un proceso de Reflect, para fomentar la discusión de manera que las personas puedan desarrollar sus propios materiales de aprendizaje, basando su análisis en la sistematización de su propio conocimiento. Este respeto por el propio conocimiento y experiencia de la gente es un poderoso fundamento para el enfoque de Reflect-Acción en el aprendizaje- uno construye en base a lo que las personas saben en lugar de focalizarse en lo que ellos no saben. La idea de usar metodologías participativas, para asegurar que la voz de las personas son escuchadas igualitariamente, dentro de un proceso estructurado de aprendizaje, y para analizar las dinámicas de poder, es integral para Reflect-Acción.

Riesgos del uso de metodologías participativas: El gran reto está en como usamos las metodologías participativas- no en el hecho de que las usemos. Deben ser vistas como catalizadores en lugar de substitutos de discusiones y las herramientas y técnicas nunca deberían convertirse un fin en sí mismas, no deben ser “adoradas como ídolos”. Si las metodologías participativas se reducen a herramientas y técnicas existe el peligro de que sean usadas en una manera manipuladora, extractiva, injusta y perjudicialmente. Los practicantes de Reflect-Acción reconocen que si no somos sensibles al poder nunca seremos capaces de usar tales métodos para un verdadero empoderamiento, con un enfoque basado en los derechos,

“solo con una profunda conciencia de poder en todo momento y a todos los niveles podemos usar, efectivamente, procesos participativos.”

Cuando se trabaja con metodologías participativas, es importante estar conscientes de que las personas pueden quedarse encerradas en un análisis local. El respeto por el conocimiento y la experiencia local como punto de partida es de fundamental importancia, pero arriesgamos esto y restringimos a las personas a un análisis local. Las metodologías participativas deben ser usadas como conexión entre micro y macro análisis.